ĀæQuĆ© es la musicoterapia?
ā
_cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ La musicoterapia es el uso clĆnico de la mĆŗsica por parte de un musicoterapeuta certificado por la junta para lograr objetivos individualizados no musicales. Los musicoterapeutas facilitan intervenciones musicales basadas en evidencia desarrolladas para trabajar hacia objetivos especĆficos. Dichos objetivos pueden ser predeterminados por el cliente, la familia del cliente y el musicoterapeuta juntos.
_cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_En elCasa de las Artes Creativas de Miami, adoptamos un enfoque humanista y centrado en la persona para la musicoterapia, con el objetivo de encontrar a nuestros clientes donde se encuentran y luego mejorar su salud y bienestar a travĆ©s de la mĆŗsica. TambiĆ©n nos esforzamos por incorporar a nuestra prĆ”ctica los mĆ©todos probados por investigaciones mĆ”s actuales.
ā
PreparaciĆ³n y cursos de musicoterapia
ā
_cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_Los musicoterapeutas deben completar un programa de grado en musicoterapia en una universidad acreditada que incluya cursos de mĆŗsica, psicologĆa, neurociencia y biologĆa. Antes de graduarse, los musicoterapeutas deben haber acumulado al menos 1200 horas de capacitaciĆ³n clĆnica, incluida una pasantĆa de seis meses (mĆnimo) en un sitio de pasantĆa aprobado.
The last step to becoming un musicoterapeuta estĆ” aprobando el examen nacional de la Junta de CertificaciĆ³n de Musicoterapeuta (CBMT). Para mantener su certificaciĆ³n, los musicoterapeutas completan al menos 100 crĆ©ditos de EducaciĆ³n continua en musicoterapia (CMTE) cada cinco aƱos.
Beneficios de la Musicoterapia
Estos son algunos ejemplos de cĆ³mo podrĆan ser las intervenciones de musicoterapia:
ā
-
Escribir una canciĆ³n de rock con un adolescente con ansiedad para trabajar en la expresiĆ³n de emociones e identificar las habilidades de afrontamiento adecuadas
-
Practicar el sonido bilabial, ābaā con un niƱo con una discapacidad del desarrollo junto con una canciĆ³n preferida para mejorar las habilidades del habla y el lenguaje
-
Un niƱo con autismo tocando un tambor y deteniĆ©ndose cuando la mĆŗsica se detiene, trabajando en habilidades de funcionamiento ejecutivo como el control de impulsos.
-
Cantar una canciĆ³n de los aƱos 50 con un adulto con la enfermedad de Alzheimer y recordar despuĆ©s, usar la mĆŗsica para traer recuerdos positivos y el estado de Ć”nimo asociado a esos recuerdos.
ā
A quiƩn servimos
Servicios que ofrecemos ā
Ā”Haga clic en cualquiera de las opciones a continuaciĆ³n para obtener mĆ”s informaciĆ³n sobre cada una!
